Search السابق 350 التالي Search Search Search
Search Search
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-51
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-52
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-53
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-54
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-55
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-56
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-57
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-58
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-59
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-60
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-61
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-62

حل الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) خامس ابتدائي الفصل الاول صفحة 52

الحل

نشاط 1 

* اذكر طرائق أخرى يمكن ان تساعد في توفير المياه 

اعادة استخدام المياه المستعملة بتكريرها وتقنيتها في ري المحاصيل 

* ما علاقة هذه الفكرة بموضع الدرس ؟ 

معرفة اهمية المحافظة على المياه في حياتنا وعدم الاسراف في استخدامة 

* التقويم 

1 / استنتج فائدتين من حديث عمر بن الخطاب رضي الله عنه 

ان الجنة لها 8 ابواب 

فضل الذكر بعد الوضوء 

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل