السابق
ويتضمن كتاب الدراسات الاجتماعية والمواطنة، المقدم من طرف موقع واجب؛ جميع الحلول لمختلف الأنشطة والتطبيقات التي يتضمنها المقرر الخاص بالفصل الدراسي الثاني والمخصص لتلاميذ الصف الثالث المتوسط، حيث يمكن هذا الكتاب في شرح الاحداث التاريخية والثقافية والاقتصادية وتفسيرها ومعرفة تأثير الماضي في الحاضر وفي بناء المستقبل وإيجاد شعور عميق يربط المواطنين بوطنهم، كما يهدف الى تعزيز الشخصية الوطنية في بناء الكفاءة المدنية المتمثلة في المعارف والمهارات وتعلم القيم والمبادئ التي يقوم عليها وطننا، وإقامة روابط بين المفاهيم والأفكار والموارد ذات الصلة وتعزيز الخبرات المناسبة وفهم الروابط القائمة بين الأفكار والنظريات وتحليلها وتقزيمها.
ويضم هذا الكتاب المدرسي أربع وحدات، وكل وحدة من هذه الوحدات تتفرع عنها عدة موضوعات مستقلة، ويستسقي منها الطلبة معلومات تساعدهم على شرح الأحداث التاريخية.
ويمكن أن نوجز وحدات هذا المقرر الدراسي على الشكل التالي:
- الوحدة السادسة: وهي تحت عنوان جغرافية المملكة العربية السعودية، وتضم ستة موضوعات؛ أولها موقع وطني، ثم مظاهر التضاريس، ويليها مناخ وطني، ثم عدد السكان، وبعدها توزيع السكان، وأخيرا التركيب السكاني*، الى جانب تطرق الوحدة لأهداف الوحدة وللتطبيقات التي تعمل على قياس مدى استيعاب الطلبة لموضوعات الوحدة موضوع الدراسة.
- الوحدة السابعة: وهي تحت عنوان موارد المملكة العربية السعودية، وتضم ستة موضوعات أيضا رئيسية؛ أولها المياه، ثم النفط والغاز والمعادن، ويليه الصناعة والتجارة، ثم السياحة*، وبعدها تنمية الموارد، ثم أخيرا المحافظة على الموارد، الى جانب تطرق الوحدة لأهداف الوحدة وللتطبيقات التي تعمل على قياس مدى استيعاب الطلبة لموضوعات الوحدة موضوع الدراسة.
- الوحدة الثامنة: وهي تحت عنوان الإنجاز الذاتي والاقتصاد، وتضم أربعة موضوعات؛ أولها الإنجاز الذاتي، ثم العمل والإنتاج، ويليها الاقتصاد الوطني، وأخيرا المشكلات الاقتصادية، الى جانب تطرق الوحدة لأهداف الوحدة وللتطبيقات التي تعمل على قياس مدى استيعاب الطلبة لموضوعات الوحدة موضوع الدراسة.
- الوحدة التاسعة: وهي تحت عنوان التنمية الوطنية، وتتوفر على ستة موضوعات؛ أولها مفهوم التنمية، ثم التنمية الصحية، وبعدها التنمية التعليمية، ثم التنمية الاجتماعية، ويليها تنمية البنية الأساسية، وأخيرا السلامة ومجالاتها، الى جانب تطرق الوحدة لأهداف الوحدة وللتطبيقات التي تعمل على قياس مدى استيعاب الطلبة لموضوعات الوحدة موضوع الدراسة.
