السابق
الحل
1 - قارن ما مدى تشابه هذه التجربة مع عمليات التنقيب الفعلية عن الاثار ؟ هل أثرت إحدى الأدوات المستخدمة تأثيرا سلبيا في عملية التنقيب في الموقع ؟ كيف يتجنب علماء الاثار الإضرار بالموقع الأثري أو تدميرة ؟
إجراء جميع الخطوات المتبعة في أثناء التنقيب حيث قام الطلاب بتحديد الموقع ثم عمل خريطة تحتوي على الإبعاد المختلفة للموقع
2 - استنتج ترى كيف يستطيع علماء الاثار تعرف المكتشفات غير المألوفة لهم ؟ ما لاأدلة التي يستخدمونها ؟
وذلك عن طريق العمل المختبري حيث يتم نقل القطع بكل حرص وعناية الى المختبر حيث يتم تنظيفها والشروع في إجراء الدراسات
3 - فسر لماذا أعددت خريطة لموقعك وللموقع الذي نقبت عنه ؟ كيف تساعد الخرائط العلماء بعد التنقيب عن المواقع ؟
وذلك لأنها تعمل على تحديد مكان القطع الأثرية وتعمل على معرفة أبعادها المختلفة
5 - حدد أشياء أخرى يدرسها العلماء باستخدام النماذج فكر في مفهوم علمي تعلمته يدرسه العلماء باستخدام النماذج
عمل نموذج للجهاز التنفسي والاستعانة به في شرح عملية التنفس وحركة الحجاب الحاجز في كلا من عمليتي الشهيق والزفير
