Search السابق 206 التالي Search Search Search
Search Search
العلوم page-168
العلوم page-169
العلوم page-170
العلوم page-171
العلوم page-172
العلوم page-173
العلوم page-174
العلوم page-175
العلوم page-176
العلوم page-177
العلوم page-178
العلوم page-179

حل العلوم خامس ابتدائي الفصل الاول صفحة 169

الحل

المهارات والأفكار العلمية

  • ٧. مشكلة وحل: كيف يمكن التقليل من الأضرار الناتجة عن الزلازل؟

    • الإجابة: يمكن تقليل الأضرار الناتجة عن طريق وضع طبقات من المطاط والحديد في قاعدة البناء، ويمكن تطبيق تعليمات الجهات الحكومية الخاصة بتقليل الأخطار عند حدوث الزلازل.

  • ٨. التفكير الناقد: هل لتضاريس سطح الأرض تأثير في حياة سكانها؟ أعطي أمثلة.

    • الإجابة: نعم لتضاريس سطح الأرض تأثير في حياة سكانها أن المعالم لها تأثيرات عديدة في كل من النقل ومواد البناء وكيفية معيشة الإنسان.

  • ٩. أستنتج: كيف تتكون الكهوف؟

    • الإجابة: تتكون الكهوف بفعل التجوية الكيميائية حيث تحمل المياه الجوفية مواد كيميائية تتفاعل مع الصخور فتكسرها محدثة الكهوف.

  • ١٠. كتابة توضيحية: كيف يرتبط موقع بؤرة الزلزال مع مركزه السطحي؟

    • الإجابة: يقع مركز الزلزال السطحي فوق بؤرة الزلزال مباشرة على السطح وتصل الأمواج من البؤرة إلى مركزه وتمتد خلال السطح.

  • ١١. أختار الإجابة الصحيحة: إذا حدث زلزال على بعد $300\text{ كم}$ من محطة رصد الزلازل رقم $1$، فماذا يمكن أن أستنتج من الشكل؟

    • ب. المركز السطحي للزلزال يقع في المدينة (أ).

  • ١٢. صواب أم خطأ: حركة الصفائح الأرضية يمكن أن تسبب حدوث البراكين. هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي.

    • العبارة صحيحة؛ حيث تحدث معظم البراكين بمحاذاة حدود الصفائح الأرضية سواء على اليابسة أو في قاع المحيط.

  • ١٣. الفكرة العامة: كيف يتغير سطح الأرض؟

    • عوامل داخلية: (الزلازل والبراكين).

    • عوامل خارجية: (التجوية والتعرية والترسيب).

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل