السابق
الحل
علوم خامس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
**أجيب عن الأسئلة التالية بجمل تامة :
أقارن : كيف يختلف الجليد الجاف بعد أن يتسامى ؟
كانت المادة في الحالة الصلبة ثم أصبحت في الحالة الغازية ومع ذلك لم يتغير من خصائصها شئ
**أستعمل المتغيرات :
إذا أجربت تجربة لاختبار تفاعل الاكسجين مع الفلزات فما العامل الذي يمكنني تغييره
في التجربة .؟وما العوامل التي سأقوم بضبطها أو تثبيتها؟
العامل الذي يمكنني تغيره الفلز فيمكن استخدام عدة فلزات مختلفة أما العوامل التي سأقوم بتثبيتها فهي درجة حرارة الغرفة
*أسنتج : ما الدليل على حدوث تغير كيميائي في الصورة ؟وما الأدلة الأخرى على حدوث التغيرات الكيميائية ؟
الفقاقيع دليل على حدوث تفاعل كيميائي وهناك دلائل أخرى منها تغير اللون
**التفكير الناقد :
تطلي الجدران الداخلية للعلب الفلزية التي تعبأ فيها ا لأطعمة المحفوظة بمادة عازلة تمنع تفاعل الطعام
مع الفلزات لماذا ينصح بعدم شراء علب الطعام المنبعجة ؟
لأن من المحتمل أن يؤدي انبعاث العلبة أو ضربها لتلف طبقة الطلاء فيتفاعل الطعام المحفوظ مع الفلز
**الكتابة التوضيحية :
أوضح كيف تعبر المعادلات الكيميائية عن قانون حفظ الكتلة ؟
عدد الذرات لكل عنصر دخل في التفاعل يساوي عدد الذرات التي نتجت عن التفاعل للعنصر نفسه
**صواب أم خطأ .فساد الأطعمة تغير كيميائي هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة ؟أفسر إجابتي ؟
العبارة صحيحة لأن التغير الكيميائي يغير نوع المادة وتصبح غير صالحة للأكل .
**أختار الاجابة الصحيحة .يبين التفاعل الكيميائي في الشكل تكون :
مركب
**ما الذي يسبب تغير المادة ؟
إن المادة تتغير بفعل الحرارة ويمكن أن تتغير كيميائياً وتصبح جزءاً من مركب أو تتغير من مركب إلى أخر
