Search السابق 230 التالي Search Search Search
Search Search
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-89
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-90
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-91
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-92
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-93
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-94
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-95
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-96
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-97
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-98
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-99
الدراسات الاجتماعية والمواطنة page-100

حل الدراسات الاجتماعية والمواطنة رابع ابتدائي الفصل الاول الوحدة الرابعة/ الاقتصاد

الوحدة الرابعة/ الاقتصاد

الدرس الحادي عشر : الاقتصاد
الدرس الثاني عشر : الموارد والاستهلاك
الدرس الثالث عشر : التبادل التجاري
يصنف الطلبة الأعمال الاقتصادية الآتية وفق نوع إنتاجها:
الرجوع إلى مصادر التعلم يذكر الطلبة أمثلة للسِّلَع المُصَّنَعة والسِّلَع المنتجة.
لفت نظر أحمد عند ذهابه مع والده للتسوق أن والده يحرص على شراء السَّلع المصنَّعة في المملكة العربية السعودية
يوضح الطلبة سبب ذلك:
الحرص على شراء المنتج الوطني السعودي.
يؤدي إلى انتعاش الاقتصاد وزيادة الدخل.
يحدّد الطلبة حالات ترشيد الاستهلاك في العبارات الآتية

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل