حل الرياضيات ثاني ابتدائي الفصل الاول صفحة 150

الحل

شرح درس طرح عدد مكون من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

القصة: "مدينة العشرات والآحاد"

كان في مدينة اسمها مدينة الأعداد 🏙️
وفيها:

• بيت كبير اسمه العشرات 🏠 (يسكن فيه 10 أطفال)
• وبيوت صغيرة اسمها الآحاد 🧍

🎯 المثال: 52 − 8

في يوم كان عندنا:

• 5 بيوت عشرات (يعني 50)
• و2 آحاد

👦 جاء 8 أطفال يريدون الخروج

😕 المشكلة

في بيت الآحاد فيه 2 فقط
لكن نريد إخراج 8!

💡 الحل (إعادة التجميع)

👩‍🏫 قالت المعلمة:
نروح لبيت العشرات ونأخذ عشرة واحدة

👉 نحولها إلى 10 آحاد

الآن أصبح لدينا:

• 4 عشرات
• و12 آحاد

✂️ نبدأ الطرح

12 − 8 = 4
ويبقى عندنا 4 عشرات = 40

🎉 إذن الناتج = 44

🎲 اللعبة: "اكسر العشرة"

الأدوات:

• مكعبات أو أزرار أو أي شيء صغير 🧱
• عود يمثل العشرة (أو 10 حبات مجمعة)

طريقة اللعب:

1. مثل العدد (مثلاً 52):
   👉 5 عشرات + 2 آحاد
2. اطلب من الطفل يطرح (مثلاً 8)
3. اسأله:
   ❓ هل الآحاد تكفي؟

• إذا لا ❌
  👉 "اكسر عشرة"
  👉 أعطه 10 آحاد إضافية

1. خليه يحسب بنفسه 👏

🧠 القاعدة السهلة للطفل:

👉 إذا الآحاد ما تكفي → نكسر عشرة ونضيف 10

🎨 فكرة ممتعة

قولي للطفل:

• العشرات = عصير كبير 🧃
• الآحاد = أكواب 🥤

إذا خلصت الأكواب → نصب من العصير الكبير 😄

متى أحتاج إعادة التجميع؟

نحتاجها عندما:
👉 يكون رقم الآحاد في الأعلى أصغر من رقم الآحاد في الأسفل

مثال:
52 − 8 ✔️ نحتاج
34 − 2 ❌ لا نحتاج

🎯 الفكرة المختصرة جدًا

إذا ما يكفي الآحاد → أستلف عشرة → أحولها إلى 10 آحاد