Search السابق 213 التالي Search Search Search
Search Search
العلوم page-26
العلوم page-27
العلوم page-28
العلوم page-29
العلوم page-30
العلوم page-31
العلوم page-32
العلوم page-33
العلوم page-34
العلوم page-35
العلوم page-36
العلوم page-37

حل العلوم سادس ابتدائي الفصل الاول صفحة 27

الحل

تابع الدرس الأول: نظرية الخلية

نشاط: المقارنة بين الخلايا في نسيج حيواني

٣. أقارن: أراجع رسومي الأربعة. ما بعض خصائص كلّ نوع من الخلايا؟ هل أستطيع تحديد كلّ نوع من الخلايا؟ أكتبُ ملاحظات إضافية على الرسم، مع أسماء الأجزاء التي أستطيع تحديدها.

  • الإجابة: جميع الخلايا بها غشاء خلوي - وكل خلية لها نواة.

  • ملاحظاتي هي: كل نسيج يختلف عن الآخر في الشكل وبعض التراكيب.

  • الأجزاء التي أستطيع تحديدها هي: الغشاء الخلوي - النواة - السيتوبلازم.

٤. أستنتج: لماذا يتخصّصُ الأطباء في الأمراض التي تصيبُ نوعاً من الأعضاء أو الأنسجة؟

  • الإجابة: يتخصص الأطباء عادة؛ لأن الخلايا والأنسجة والأعضاء تخصصت لأداء وظائف جسمية محددة. يمكن للطبيب الذي يتخصص في نوع من الأنسجة، أو في عضو واحد، أو في جهاز واحد أن يعرف المزيد عن أنواع الخلايا التي تكون النسيج أو العضو أو الجهاز.

أختبر نفسي

أتتبع: ما مستويات التنظيم التي توجد في معظم المخلوقات الحية المتعددة الخلايا؟

  • الإجابة: تتكون المخلوقات الحية من أجهزة مختلفة، والأجهزة تتكون من أعضاء مختلفة، وتتكون الأعضاء من أنواع مختلفة من الأنسجة، ويتكون النسيج من مجموعة من الخلايا المتشابهة.

التفكير الناقد: ماذا يحدثُ لو لم يوجد أحد الأجهزة في المخلوق الحي؟

  • الإجابة: لا يستطيع المخلوق الحي القيام بوظائف الحياة، ويمكن أن يتوقف عمل الأجهزة الأخرى. فعلى سبيل المثال، لا يمكن أن يعمل جهاز الدوران بكفاءة دون أن يعمل الجهاز التنفسي بصورة صحيحة.

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل