السابق
الحل
لغتي الصف السادس الابتدائي
٢/ أجيب شفهيا عن الاسئلة الاتية :
* ممن كان يعاني التلاميذ المكفوفين عند تعليمهم ؟
من الحروف التي كانوا يستعملونها
* ما المشكلة التي حيرت ( برايل ) ؟
كيف يتساوي الكفيف والبصير في القراءة والكتابة
* ما دلائل احساسة بالمشكلة ؟
كان يشعر بصعوبة الكتابة بهذة الحروف
* كيف تمكن من حلها ؟ وكيف اهتدى الى الحل ؟
اهتدى الى الحل عندما سمع عن ظابط فرنسي ابتكر طريقة لكتابة خاصة بينة وبين جندة يستعمل فيها نقطا وعلامات بدل الحروف وتمكن من حلها عن طريق اجرائة للتجارب
* بم امتازت طريقة ( برايل ) في تعليم المكفوفين ؟
وضع رموز سهلة للحروف الأبجدية التي تعتمد على الحروف والرموز الناتئة المميزة بالأنامل
* أعلق على هذه العبارة 0 فتحت طريقة برايل ) امام المكفوفين افاقا جديدة حققت امالهم
اي كانت لهم اكبر مساعد في التحصيل والدراسة فتحول ظلام الى نور
* خل تحب ان تعمل مستقبلا في مجال خدمة المكفوفين ؟ لماذا ؟
نعم حتى اكون عون لهم
* ما واجبك نحو من فقد البصر ؟
مساعدتة ودعمة
* ماذا تعلمت بعد قراءتك للنص ؟
تعلمت ان نواجة الصعوبات التي تمر بنا ونسعى لحلها
٣/ أكمل الفراغات الاتية بما يناسب المطلوب
أ / من صفات المخترعين
قوة الارادة
الفظنة
الطموح
ب / من فوائد اختراع برايل :
طباعة المصحف الكريم الخاص بالمكفوفين
ابتكار ساعات برايل خاصة للمكفوفين
