Search السابق 160 التالي Search Search Search
Search Search
لغتي page-101
لغتي page-102
لغتي page-103
لغتي page-104
لغتي page-105
لغتي page-106
لغتي page-107
لغتي page-108
لغتي page-109
لغتي page-110
لغتي page-111
لغتي page-112

حل لغتي ثاني ابتدائي الفصل الاول صفحة 102

الحل

النشاط في الرابط الرقمي

أراجع مكتسباتي السابقة:

أضع المكونات الآتية (المقدمة – العرض – الخاتمة) أمام ما يناسبها من التعريف فيما يأتي:

  • المقدمة: تأتي في بداية النص، وفيها الفكرة العامة، وتكون قصيرة.
  • العرض: جزء من النص يأتي بعد المقدمة، ويكون أطول منها، وفيه بعض التفاصيل المرتبطة بالفكرة العامة.
  • الخاتمة: تأتي نهاية النص بعد العرض، وتكون قصيرة ومرتبطة بالموضوع.

أطبق ما تعلمته:

أحدد بنية النص (المقدمة – العرض – الخاتمة) حسب المطلوب في الجدول:

وطني السعودية.. وطن العزم والآباء والعمل والبناء، وطني هو السكينة والطمأنينة والحب الحقيقي، فالانتماء له فخر واعتزاز، ووسام على صدورنا، وأقل ما يمكن أن نقدم له هو الدفاع عنه، والتصدي لأعدائه، للحفاظ على استقراره وأمنه.

دمت عزيزًا يا وطني، وسلمت من كل المحن، وبقيت رمزًا للشموخ على مر الزمن.

التصنيف:

  • المقدمة:
    وطني السعودية.. وطن العزم والآباء والعمل والبناء.
  • العرض:
    وطني هو السكينة والطمأنينة والحب الحقيقي، فالانتماء له فخر واعتزاز، ووسام على صدورنا، وأقل ما يمكن أن يقدم له هو الدفاع عنه، والتصدي لأعدائه للحفاظ على استقراره وأمنه.
  • الخاتمة:
    دمت عزيزًا يا وطني، وسلمت من كل المحن، وبقيت رمزًا للشموخ على مر الزمن.

أرتب مكونات الفقرة:

١. الجملة الرئيسة.
٢. عدد من الجمل فيها تفاصيل.
٣. الجملة الختامية.

أبني تعلمي الجديد:

تعرفت على بنية النص، وكيفية بناء جزء من النص، وهو (الفقرة)، لأنواع من النصوص، فما أنواع النصوص؟

يُوجَدُ عَدَدٌ مِنَ النُّصُوصِ مِنْهَا :

  • النَّص الْإِرْشَادِيَ
  •  النَّيص الْوَصْفِيِّ
  •  النَّصُّ الْإِعْلَانِيَ

مَا الْمَقْصُودِ بِالنَّص الْإِرْشَادِيَ؟

هُوَ النَّصُّ الَّذِي يُكْتَبُ لِلتَّوْجِيهِ لِفِعْلِ جَيْدِ، أَوِ التَّحْذِيرِ مِنْ أَمْرِ سَيْءٍ، أَوْ لِشَرْحِ أَمْرِ مَا .

يَتَمَيَّزُ بِعَدَدِ مِنَ الْخَصَائِصِ،

  • الْوُضُوح
  •  الدقة
  •  الاختصار
  • قَدْ يَحْوِي صُوَرًا أَوْ رُسُومَاتٍ تَوْضِيحِيَّةٍ.

مثال: نص إرشادي لزوار الحرمين الشريفين:

الصورة التي تم إنشاؤها: أطفالنا وحفاظنا على النظافةوأَ

كْتُبُ نَصَّا إِرْشَادِيًّا لِلْمُحَافَظَةِ عَلَى عَلَمٍ بِلَادِي، مُرَاعِيًا فِيهِ خَصَائِصَ النَّصَ الْإِرْشَادِيَ

" علمنا هو رمز لعقيدتنا ووطننا وتاريخنا فلنحافظ عليه ولنرفعه عاليًا ولنعلم أجيالنا المقبلة قيمته ومعناه"

https://images.openai.com/static-rsc-4/DQHygzBG-gb1OULHg0YvGv7WAg6Yrg89FvGEQsXfHcZS8oXMng2VeIVKHCRqc6Z3LutyA8zWACcnp9VNA2uRP0SQb0rMCLoYiPgvZpo_mUdFM5K3OK-USXgMxBxGqLB8uirqdSsmVsKfGGWV8CM2Pm6TsH2JdVhrWfWJSCsi0Ih9fZ3lFgtWItvsc_ghW7e4?purpose=fullsize
رمز العزة علم الوطن

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل