Search السابق 295 التالي Search Search Search
Search Search
أحياء 3 مقررات page-80
أحياء 3 مقررات page-81
أحياء 3 مقررات page-82
أحياء 3 مقررات page-83
أحياء 3 مقررات page-84
أحياء 3 مقررات page-85
أحياء 3 مقررات page-86
أحياء 3 مقررات page-87
أحياء 3 مقررات page-88
أحياء 3 مقررات page-89
أحياء 3 مقررات page-90
أحياء 3 مقررات page-91

حل أحياء 3 مقررات صفحة 81

الحل

أحياء 3

 

عندما تنبت بذرة ، كما في الشكل يكون الجذيراول تركيب يشق غلاف البذرة عادة . لماذ يعد هذا مفيدا للجنين ؟

شق الجذير أولا مفيدا للجنين لأنه يقوم بامتصاص المواد الغذائية اللازمة لنمو الجنين 

 

25. قارن بين تأثير كل من المواد المضافة الي لتربة في معدل الانبات مقارنة بتأثيرها في المجموعة الضابطة .

أعلي نسبة انبات تنتج في المجموعة الضابطة يليها الذي ينتج باضافة الفوسفور للتربة يليه اضافة الكالسيوم ثم البوتاسيوم وأقل نسبة انبات تظهر باضافة النيتروجين

 

26. صمم تجربة تختبر فيها أثر الكميات المختلفة من المواد المضافة الي التربة في معدل الانبات . واختر احدي المواد المضافة الي التربة المدرجة في الشكل اعلاه 

اذا اخترنا الفوسفور كمادة مضافة للتربة ، نأتي بنباتين الأول لانضيف له اي مواد وثاني نضيف له فوسفور ونلاحظ ماذا يحدث لكلا النباتين بعد ان نوفر ظروف النمو المناسبة 

 

27. حلل مزايا وعيوب حجم الطور المشيجي في النباتات الزهرية .

يصبح هذا الجيل أكثر حماية لصغر حجمه ويستطيع الاعتماد أكثر علي النبات البوغي في تغذيته 

 

29. افحص الرسمين وضع فرضية حول ازهار نبات النهار المتعادل المطعم قبل نبات النهار المتعادل غير المطعم .

يزهر النبات المطعم بصورة أسرع من مثيله غير المطعم 

 

30. توقع ماالذي يحدث لو ان نبات نهار طويل طعم مع نبات قصير وعرض للفترة الحرجة لنبات النهار القصير .

لا يزهر سريعا 

 

31. صمم تجربة تحدد بها "أطول نهار" يمكن ان تزهر فيه نباتات النهار الطويل .

نقوم بأحضار أكثر من نبات ونعرضهم لفترات مختلفة من الضوء لفترات طويلة ونلاحظ ماذا يحدث في عملية الازهار 

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل