السابق
الحل
علوم ثالث ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
*أتوقع :
انظر الى الورقة والمسطرة والرباط المطاطي .كيف يمكن احداث الصوت بأستعمال هذه الأدوات ؟
يمكن بتحريك هذه الأجسام مثل تحريك المسطرة أو الورقة
*ألاحظ.أمسك الورقة من احدى زواياها وأهزها بشدة ماذا حدث ؟
تهتز الورقة وتحدث صوتاً
*الاحظ
أثبت احد طرفي المسطرة بيدي على حافة الطاولة وأدع طرفها الاخر حرا كما في الصورة واضربه بيدي الاخرى .
ماذا يحدث ؟.
تتحرك المسطرة وتحدث صوتاً
*ألاحظ :
اشد الرباط المطاطي على الصندوق الكرتوني كما في الصورة واضربه بإصبعي ماذا يحدث ؟
يهتز الرباط ويحدث صوتا ً
*أستخلص النتائج :
ماذا حدث عندما حركت الورقة . والمسطرة والرباط المطاطي ؟
عند تحريك الورقة والمسطرة والرباط المطاطي يصدر عنهم أصواتاً مختلفة
*أستنتج :
هل استطيع ان احدث صوتا باستخدام الورقة أو المسطرة او المطاط دون تحريك اي منها ؟أفسر اجابتي ؟
لا لا بد أن تتحرك الاجسام لكي تحدث صوتاً
*أستنتج :
كيف تحدث الاصوات ؟
عند اهتزاز الاجسام
*أجرب :
استكشف طرقا لتغيير الصوت الذي أحدثه كل جسم كيف أجعل الصوت أعلى وأخفض حادا او غليظا ؟مثال ذلك ان اجعل المطاط مشدودا اكثر حول الصندوق واسجل الخطوات التي اتبعها والنتائج
التي توصلت اليها ؟
الخطوات : استخدام مسطرة طويلة واخرى قصيرة وأتبع نفس الخطوات السابقة لإصدار صوتاً وأقارن بين الصوتين .أرخي الحبل المطاطي السابق المشدود على الصندوق وألاحظ الصوت الصادر عند اهتزاز الحبل وأقارن بينه وبين الصوت الصتدر من قبل .النتائج :المسطرة القصيرة تصدر صوتا اعلى من المسطرة الطويلة .الحبل المشدود يصدر صوتا اعلى من الحبل غير المشدود
