حل اللغة العربية 6 مقررات الدراسات البلاغية والنقدية صفحة 187
الحل
اللغة العربية 6
٤- ضع علامة ( صح ) امام الاسباب الرئسية لجمال القصة
صحسهولة الاسلوب
صح بساطة التعبيرات
صح واقعية الحدث
صح شاعرية الجو العام
صح صدق الانفعال
صح قوة الحبكة وترابط أجزاء القصة
صح سرعة الحوار وحيويته
صح سرعة الحوار وحيويته
٥- بين رايك النقدي في اجادة الكاتب صياغة بداية القصة ونهايتها
نحن امام نص حافل بكل مقومات تميز ونجاح القصة القصيرة ،زاخر بكل العناصر الفنية ،القيم الجمالية ، فالحدث والزمان والمكان والحبكة الدرامية تتنامى حتى تصل الى ذروة التراجيديا المأساوية فقد جاءت البداية رائعة حين أدار الحوار بين شابين يتعاطيان لذة الفرح بالتخرج الممزوج بامالهما ،فأستاع الكاتب ببراعة الربط بين نبض البداية وتوقفه في النهاية
٦ )- في القصة عدد من التقنيات الفنية الحديثة للقصة المعاصرة اذكر ما تجده منها
١)وحدة الزمان :وقت لذه الفرح بالتخرج
٢ )وحدة المكان :خط سير رحلة البطلين
٣ )الشخصيات : شخصيتان رئيستان هما بطلا القصة
٤ )الحوار : اداة الكاتب ببراعة
٧-رتب المعاني التالية بحسب قوتها في القصة :
٨- طبق تعريف القصة القصيرة على هذه القصة
القصة القصيرة : هي التي حول حادثة واحدة ،لشخصية واحدة ،أو عدة شخصيات ،ولا يتسع المجال لكثرة السرد ،أوتعدد الاحداث فيها
وحدة الحدث : حادث مروري
شخصيتا القصة : الشابين
سرد لهذا الحدث من البداية وحتي النهاية في تنامي للحبكة الفنية
ب - اكتب دراسة نقدية عن هذا النص في ضوء ما درسته من مقایپس نقد القصة . أولا: الفكرة:
لقد أتقن الكاتب توظيف فكرته خلال القصة وهي التحذير من السرعة والأخطاءالمرورية على الطريق التي أدت إلى حادث مأساوي ولقد حافظ عليها خلال بناءالحبكة فنجد تكرارا لها على ذهن القارئ باستمرار لاحظ عبارته (وعربة بيضاءعلى د ذلك الشريط تسابق الريح، ثم يقول بعد قليل: كانت العربة تسابق الريح حينقال أحدهما فجأة: توقف ثم يواصل الحوار بين الشابين ثم يقول: كانت العربةتسابق الريح حين صرخ أحدهما فجأة: توقف.. توقف.. هناك شبح ثم يوضحالكاتب في نهاية قصتهأسبا ذلك كله بقوله: كانت العربة تسابق الريح، حين عوتعجلاتها، ومالت عن شريط الأسفلت الممتد. إذا الفكرة واضحة في ذهن الكاتبوتلح على ذهنه باستمرار والفكرة حين تستحوذ على القاص تجعله يوجه الأحداثا يؤدي في النهاية إلى توضيح فكرته.
ثانيا: الحوادث:
1 - حوادث رئيسة: واحدة وهي مأساة حادث مروري أليم أودى بحياة شابين فيمقتبل العمر يحملان أحلامهما وآمالهما بعد أن أنهيا دراستهما الجامعية، في وقتكان فيه بطلا القصة يتعاطيان لذة الفرح بالتخرج ممزوجا بلذة الشوق والحنينللأهل والأحباب.
2 - حوادث ثانوية: الزمن الذي قضاه البطلان معا وهو سنوات الدراسة والغربة.- قراءة لوحات المرور الإرشادية مركزين على اللوحات الخاصة بتقديرالمسافات
- رؤية قافلة الجمال وصياح أحدهما.