Search السابق 261 التالي Search Search Search
Search Search
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-73
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-74
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-75
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-76
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-77
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-78
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-79
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-80
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-81
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-82
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-83
الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) page-84

حل الدراسات الإسلامية (التوحيد- الحديث والسيرة - الفقه والسلوك) سادس ابتدائي الفصل الاول صفحة 74

الحل

نشاط 1: أحدد الموقف الخطأ وأوضح كيف يمكن تصحيحه:

  • الموقف: سقط الكأس من يد العاملة المنزلية فأخذت صاحبة المنزل تصرخ عليها وتشتمها. (X)

    • التصحيح: تعفو عن زلتها.

  • الموقف: مرض السائق المنزلي فذهب به أبي إلى الطبيب. (✓)

  • الموقف: بعد الفراغ من الوليمة التي كانت في البيت تكاتف أهل البيت جميعاً لمساعدة العاملة المنزلية. (✓)

  • الموقف: ضرب الأب السائق المنزلي بسبب اصطدامه بسيارة أخرى. (X)

    • التصحيح: عدم ضربه وإخباره بأن يكون أكثر انتباهاً وحذراً.

  • الموقف: عند قدوم العيد اشترى أبي للسائق المنزلي لباساً جديداً ليلبسه في العيد. (✓)

نشاط 2:

  • السؤال: أتخيل أني عامل عند شخص ما، وأرغب منه أن يعاملني معاملة حسنة، أحدد الأفعال التي أرغبها منه.

    • الإجابة:

      • أن يتعامل معي بأدب واحترام.

      • إعطائي أجري كاملاً دون نقص أو تأخير.

      • لا يحملني من الأعمال فوق طاقتي وأن يسامحني إذا أخطأت.

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل