السابق
تطرقت وحدة المادة المدرجة ضمن وحدات حل كتاب العلوم للصف الرابع ابتدائي الفصل الثاني ، الى فصل واحد حاولت من خلاله كيفية التعرف على الأدوات التي يمكن استخدامها لقياس المادة، وكيف يمكن تغير المادة، وكيف تفصل المخاليط، والمقارنة بين المواد، والمقارنة بين كثافة الهواء داخل البالون وخارجه، وإعطاء تعريف مناسب للوزن، والفرق بين الميزان الزنبرك والميزان ذي كتفين، وهل يمكن تغير خصائص المادة الصلبة؟ ومعرفة صفات المادة، ثم طرح سؤال؛ هل يمكن تغير حجم قطعة الصلصال؟ وكيف يمكن تغير المادة، وكيفية تغير حالة الماء، إضافة الى المقارنة بين حركة دقائق الماء في الحالات الثلاث، والى جانب قيام هذا إعطاء تعريف بالتغيرات الكيميائية، حيث أنه أن هناك تحتفظ المواد الصلبة بشكلها وتحتفظ المواد السائلة بشكلها، ماذا يحدث عند تخليط الملح بالماء، والرمل بالماء والسكر بالماء والجيلاتين بالماء، ما الذي يحدث عند خلط كل مادة من المواد الأربع مع الماء، كيف تفصل المخاليط، ما العلاقة بين المخاليط والمحاليل، وكيف يمكن فصل أجزاء المحاليل، ووصف الطرائق المستخدمة في فصل المحاليل.
بالإضافة الى هذا فقد تناولت هذه الوحدة نموذج الاختبار الذي يهدف لقياس مدى استيعاب المتعلم لوحدة المادة.
ويندرج ضمن هذه الوحدة الدراسية فصل واحد؛ وهو قياس المادة وتغيرها، ويندرج ضمن ثلاثة موضوعات؛ الموضوع الأول: درس القياس ثم الموضوع الثاني:درس كيف تتغير المادة، ثم الموضوع الثالث:درس المخاليط، الى جانب تطرق الفصل لمحور الى التركيز على المهارات: القياس، ثم مهن علمية، ومراجعة الفصول ثم أخيرا نموذج الاختبار.
كما تتضمن هذه الوحدة حلولا لمختلف الأنشطة التعلمية التي تتضمنها دروس وموضوعات هذه الوحدة، والتي يقدمها موقع واجب بغرض مساعدة المتعلم على انجاز واجباته المنزلية بشكل جيد وعلى أكمل وجه، ما يضمن له الحصول على معدلات جد مشرفة وجيدة.
