Search السابق 167 التالي Search Search Search
Search Search
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-134
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-135
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-136
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-137
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-138
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-139
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-140
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-141
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-142
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-143
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-144

حل اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية صفحة 134

الحل

اللغه العربيه 5 

فى عمل تعاونى تقوم المجموعات بالهام الاتيه :

1) التدليل على الظاهر الشائعه لشعر الغزل فى قصيدة مقبل عبدالعزيز .

اهاجرتى .. لست انسي الهوى      وحبا تفضى قصير الاجل 

وعهدا مضى كالرؤى مسرعا      لطيف الخطىء لا يمل 

لقد كان كالحلم فى خاطرى        وكالطيف عن ناظرى قد رحل 

رقه الالفاظ . وموسيقيه الايقاع . والجمع بين الصور القديمه والمستحدثه والعفة .

2) استخراج مضمون شعر المدبح من قصيدة لعبدالله بن خميس فى الملك سعود :

عشقت مودته القلوب فلن ترى        قلبا بغير سموه موصولا 

لا غرو ان جرت المدى فلطالما       تبع القروع الناميات اصولا 

فأبوك لم يأت الزمان بمثله              مستخلفا بعد القرون الاولى 

ومضيت تخترق الصفوف مغامرا      حتى سلكت الى علاه سبيلا 

    ترتكز حول الخصال الحميدة 

3) ما مجال الرثاء فى قصيدة محمد فقى التى يرثى بها عبدالله السليمان ؟

يافقيدا ضجت عليه الامانى       وضجت لفقيده الاوطار 

اذهل الناس من شبابك والشيب       ولاء وفطنة واقتدار 

التسليم بالقضاء . والحزن على الفقيد  . والدعاء له 

 

 

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل