Search السابق 167 التالي Search Search Search
Search Search
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-32
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-33
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-34
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-35
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-36
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-37
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-38
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-39
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-40
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-41
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-42

حل اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية صفحة 32

الحل

اللغة العربية 5

نشاطات التعليم

1)قراءة الابيات 

2)شرح المفردات

رابها: سبب لها الاذى    - نحار : كثير الذبح للضيوف.

حمال الوية : مقاتل شجاع 

3) الاجابة عن الاسئلة التالية :

-اذكر شفهيا ما تعرفة عن الحنساء عير ماسبق.

واكثر ما اشتهرت به الحنساء فى الجاهلية هو شعرها و خاصة رثاؤها لاخويها ضخر ومعاوية والذين ما فتات تبكيهما حتى خلافة عمر ، ومما ذكر فى ذلك ما كان بين الحنساء وهند بنت عتبة قبل اسلامها ، نذكره لنعرف الى اى درجة اشتهرت الحنساء  بين العرب  فى الجاهلية بسبب رثائها اخويها . 

-وضح الكنايات الموجودة فى البيت الاخير .

-جمال الوية كناية عن قائد الجيش.

-هباط اودية كناية على انه مقدام لا يهاب شئ .

-شهاد اندية كناية على انه من رؤساء القوم واصحاب الكلمة فيهم .

-للجيش جرار كناية عن جراته فى خوض الوغى .

-تتجلى فى هذه القصيدة عاطفة حزينة صادقة ، تحدث عن عاطفة الحنساء فى هذه الابيات ذاكرا  الالفاظ والتراكيب التى توضح تلك العاطفة .

-العاطفة المسيطرة :  الحزن 

-الالفاظ والتراكيب التى تدل على الحزن : تبكى خناس ، فيض يسيل ، فما للعيش اوطار.             

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل