Search السابق 139 التالي Search Search Search
Search Search
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-83
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-84
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-85
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-86
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-87
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-88
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-89
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-90
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-91
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-92
المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات page-93

حل المهارات الحياتيه والتربية الاسرية مقررات صفحة 83

الحل

المهارات الحياتيه

حدد المفاهيم الاساسية فى النص .

المفاهيم الاساسية

منشا العداء بين الناس - انقضاء امل جمع المال يذهب المكسب - انقضاء امل جمع المال يذهب السعى - علاقة الكسل بزوال المكسب

قوم بصياغة اسئلة حول النص .

ما اوجه العلاقة بين كسب المال والعداء بين الناس ؟ .. حدد نوع  العلاقة بين المال  والمكسب والسعى وراء المكسب ؟ ... ما الاثار المترتبة على زوال المكسب ؟ 

هل تؤيد ابن خلدون فيما يراه ؟   نعم

ما قيمة هذا الراى فى حياتنا نحن المسلمين ؟

انه يعزز من مبدا السعى وراء الرزق الذى حثنا علية الرسول (ص) فى قول ابن خلدون ( فاذا ذهبت امالهم فى اكتسابها  وتحصيلها  انقبضت ايديهم عن السعى ) . كما ان فكرة المال والبنون زينة الحياة الدنيا يتمثل فى قول ابن خلدون عن المال ( فاذا قعد الناس عن المعاش انقبضت ايديهم عن  المكاسب ) .

 هل تحققت هذه المقولة فى بعض الشعوب ؟ هات مثال

نعم - اعتمدت بعض الدول على السعى والعمل كهدف اساسى لبناء اقتصادها مثل اليابان

هات امثلة لظواهر تسهم حالة الكساد الاقتصادى غير ما ذكر بالنص .

 ظاهرة احتكار منتج ما لفترة والتحكم فى سعره فى السوق  المحلية

ظاهرة التخزين لمنتج ما حتى يظر نقصانه بالسوق ثم اعادة طرحه بسعر اعلى

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل