السابق
الوحدة الثالثة/ أرضنا
تتضمن هذه الوحدة فصلين هما الفصل الخامس والفصل السادس ويتضمن كلا منهما من الآتي:
الفصل الخامس
فيم يختلف الجبل عن الوادي؟
ما الذي يمكن أن أعرفه عن اليابسة بالنظر إلى الخرائط؟
اقارن فيم تختلف القارات عن الجزر؟
فيم تختلف التلال عن الجبال؟
حدد على الرسم أي الأجزاء يمثل اليابسة؟ وأي الأجزاء يمثل الماء في كوكب الأرض؟
ما أشكال اليابسة؟
أين يوجد الماء العذب؟
لماذا لا يشرب الناس ماء البحر؟
الخص كم يغطي الماء من الأرض؟
ما فائدة الماء للنباتات والحيوانات؟
كيف تستخدم المخلوقات الحية الماء على سطح الأرض؟
اقارن فيم يتشابه الجبل والتل وفيم يختلفان؟
كيف أصف اليابسة والماء على سطح الأرض؟
الفصل السادس
فيم يستخدم الناس الصخور؟
كيف تختلف الصخور عن المعادن؟
أصنف أختار أربعة صخور وأصنفها بحسب شكلها وحجمها ولونها وملمسها.
أين توجد الصخور والمعادن؟
كيف نستخدم الصخور والمعادن؟
مم تتكون التربة؟
أي طبقات التربة أفضل لزراعة النباتات؟
ما مراحل تكون التربة؟
أتحدث ما الأنواع المختلفة للتربة؟
كيف تتكون التربة؟
ما موارد الأرض الطبيعية؟
رسمت نورة رسما بيانيا للصخور التي جمعتها من حديقة منزلها. أي العبارات الآتية تصف الصخور التي جمعتها؟
أنظر إلى الصورة المجاورة تعد هذه الطبقة من التربة الأفضل لنمو النباتات لأنها تحتوي على
يشير السهم الذي في الصورة إلى:
الغزال يشرب ماء النهر أي أشكال الماء لا يستطيع الغزال أن يشرب منه:
يأتي الماء الجاري في الأنهار والجداول من ذوبان الثلوج على:
