Search السابق 167 التالي Search Search Search
Search Search
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-146
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-147
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-148
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-149
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-150
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-151
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-152
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-153
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-154
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-155
اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية page-156

حل اللغة العربية 5 مقررات الدراسات الأدبية صفحة 146

الحل

1) القراءه المعبرة 

2)البحث :

ابحث فى مقدمه ديوان وحى الحرمان او فى اى مرجع اخر عن سبب تسميه الامير عبدالله الفيصل نفسه بلقب المحروم 

.فمعاناته لالام وهموم الناس جعلته يرمز لاسمه بصفه محروم فى ديوانه الاول كما يذكر عبدالله الجفرى فى شهادته ذلك التعريف المنسوغ من التجربه والمعاناة 

3)التحليل الجزئى 

أ) شرح الابيات شرحا موجزا 

عاش مع ابناء المجتمع ورأى ما يحتاجون وما يعانون عاش معهم فى مدرستهم واختلط بهم فى مجتماعتهم الكبيرة والصغيرة يقول ولم يجعل لى ( بقصد والده ) مدرسة خاصه او مدرستين خاصين بل الحقنى بمدرسة من مدارسالشعب 

وامر بالا يكون لى اى ميزه تميزنى عن غيرى فاختلطت بالشعب فى المدرسه والحارة وشاركته فى افراحه واحزانه وشاطرت ابناءه ممن سعدت بمزاملتهم الامهم وامالهم

ب- استخرج الصور من البيت الخامس . والسادس . وما رأيك فيها ؟

شبه الشك بشىء مادى له ظلال شبه الليالى براكب يطوف على الناس بحدثهم .

ج) توسع الشاعر فى وصف ألم الحب والفراق فلماذا تستنتج من هذا ؟

صدق العاطفه والحس المرهف والمشاعر الفياضه 

4)مناقشه :

أ- استعمل الشاعر الفعل (أكاد ) مرتين عند حديثه عن الشك فهل لهذا الاسلوب اثر ف تغيير المعنى ؟

التردد 

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل