الحل
-
ما المقصودُ بالذَّمِّ في الآيةِ الثَّانيةِ؟
-
الإجابة: الكفار.
-
-
ما الشُّعورُ الذي يَنتابُ المُسْلِمَ عِنْدَ سَمَاعِ هَاتَينِ الآيَتَينِ؟
-
الإجابة: الشعور بنعمة الإسلام والراحة والطمأنينة لنصر الله للمسلمين.
-
٣. التدريب على صياغة المدح والذم:
يتم في هذا التدريب محاكاة الأمثلة مع مراعاة ضبط الحركات الإعرابية:
-
التَّضحيةُ: نِعْمَ الخُلُقُ التَّضحيةُ.
-
القُدوةُ الحَسنةُ: نِعْمَ القدوةُ الحسنةُ نبينا محمد ﷺ.
-
قرينُ السُّوءِ: بِئْسَ قرينُ السُّوءِ.
-
النفاقُ: بِئْسَ الخُلُقُ النفاقُ.
٤. تفكير إبداعي:
كتابة جمل تعبر عن مواقف مدرسية باستخدام أساليب المدح والذم:
-
المدح: نِعْمَ الطالبُ الذي يحترمُ زملاءَه.
-
الذم: بِئْسَ الطالبُ الذي لا يحترمُ أنظمةَ المدرسةِ.
فائدة لغوية: صُوَرُ ما بَعْدَ نِعْمَ وبِئْسَ
يوضح الملف الحالات التي يأتي عليها الفاعل بعد فعل المدح أو الذم:
-
مُعرَّف بـ(الـ): نِعْمَ الصديقُ الوفيُّ.
-
مُضاف إلى مُعرَّف بـ(الـ): نِعْمَ صديقُ الإنسانِ الوفيُّ.
-
نكرة: نِعْمَ صديقًا الوفيُّ.