الحل
ثانياً: اختبار الفصل ٤ (الصفحة 137)
ضع علامة (✓) أو (×):
🎯 السؤال (١): خاصيةُ الإبدالِ لعمليةِ الضربِ، تعني أنَّ تغييرَ ترتيبِ الأعدادِ المضروبةِ لا يُغيِّرُ الناتجَ. 👈 الجواب: (✓)
🎯 السؤال (٢): عندما أضربُ عدداً في ٥، فسوفَ أحصلُ دائماً على ٥ أو صفرٍ في منزلةِ الآحادِ. 👈 الجواب: (✓)
أجد ناتج الضرب:
🎯 السؤال (٣): ٣×٥=١٥
🎯 السؤال (٤): ١×٤=٤
🎯 السؤال (٥): ٢×٣=٦
🎯 السؤال (٦): ٦×٢=١٢
🎯 السؤال (٧): ٤×٥=٢٠
🎯 السؤال (٨): ٨×٤=٣٢
الجبر: أكتب العدد المناسب في الفراغ:
🎯 السؤال (٩): ٧×٥=٣٥
🎯 السؤال (١٠): ٨×٥=٤٠
اختيار من متعدد:
🎯 السؤال (١١): أيُّ الجُمَلِ الآتيةِ تُستعمَلُ في إيجادِ عددِ أصابعِ اليدينِ عندَ ٧ أشخاصٍ؟
🟢 الجواب: أ) ١٠×٧
🎯 السؤال (١٨): ما العددُ الذي إذا ضربتُهُ في ٩٢٥ كانَ الناتجُ ٩٢٥؟
🟢 الجواب: ب) ١
أكتب:
🎯 السؤال (١٩): عندَ الضربِ في العددِ ١٠، هلْ يمكنُ أنْ يكونَ رقمُ الآحادِ في الناتجِ هوَ ٢؟
🟢 الجواب: لا، لأنَّ منْ حقائقِ الضربِ في ١٠ أنَّ العددَ في منزلةِ الآحادِ يكونُ دائماً صفراً.