السابق
الحل
أُفَكِّرُ ١. أُوَضِّحُ الْفَرْقَ بَيْنَ الطَّرِيقَةِ الْأُولَى وَالطَّرِيقَةِ الثَّانِيَةِ فِي النَّشَاطَيْنِ ١، ٢.
الحل:
في النشاط الأول: في الطريقة الأولى أستعمل الآحاد والعشرات والمئات وفي الطريقة الثانية نقسم المئات إلى عشرات ونستعمل الآحاد والعشرات فقط.
في النشاط الثاني: الطريقة الأولى نستعمل الآحاد والعشرات والمئات والألوف وفي الطريقة الثانية نقسم الألوف إلى مئات ونستعمل الآحاد والعشرات والمئات.
إذن، كل (١٠) وحدات تشكل واحدة من الوحدات التي تليها مباشرة، لذا فالوحدات الصغيرة تستعمل لتمثيل الوحدات الكبيرة.
أَتَأَكَّدُ أَسْتَعْمِلُ النَّمَاذِجَ لِتَمْثِيلِ كُلِّ عَدَدٍ مِمَّا يَأْتِي بِطَرِيقَتَيْنِ: ٢. ١٣٥
الطَّرِيقَةُ الْأُولَى: أَسْتَعْمِلُ الْآحَادَ وَالْعَشَرَاتِ وَالْمِئَاتِ.
٥ آحاد ٣ عشرات ١ مئات
الطَّرِيقَةُ الثَّانِيَةُ: أَسْتَعْمِلُ الْآحَادَ وَالْعَشَرَاتِ.
٥ آحاد ١٣ عشرات
٣. ٣٠٤
الطَّرِيقَةُ الْأُولَى: أَسْتَعْمِلُ الْآحَادَ وَالْعَشَرَاتِ وَالْمِئَاتِ.
٤ آحاد ٠ عشرات ٣ مئات
الطَّرِيقَةُ الثَّانِيَةُ: أَسْتَعْمِلُ الْآحَادَ وَالْعَشَرَاتِ.
٤ آحاد ٣٠ عشرات
٤. ١٢٨٣
الطَّرِيقَةُ الْأُولَى: أَسْتَعْمِلُ الْآحَادَ وَالْعَشَرَاتِ وَالْمِئَاتِ وَالْأُلُوفِ.
٣ آحاد ٨ عشرات ٢ مئات ١ ألوف
الطَّرِيقَةُ الثَّانِيَةُ: أَسْتَعْمِلُ الْآحَادَ وَالْعَشَرَاتِ وَالْمِئَاتِ.
٣ آحاد ٨ عشرات ١٢ مئات
٥. ١٨٩٠
الطَّرِيقَةُ الْأُولَى: أَسْتَعْمِلُ الْآحَادَ وَالْعَشَرَاتِ وَالْمِئَاتِ وَالْأُلُوفِ.
٠ آحاد ٩ عشرات ٨ مئات ١ ألوف
الطَّرِيقَةُ الثَّانِيَةُ: أَسْتَعْمِلُ الْآحَادَ وَالْعَشَرَاتِ وَالْمِئَاتِ.
أَكْتُبُ الْعَدَدَ الَّذِي يُمَثِّلُهُ كُلُّ نَمُوذَجٍ فِيمَا يَأْتِي:
٦. (النموذج يحتوي على: ٢ آحاد، ٠ عشرات، ٢ مئات)
الحل: ٢٠٢
٧. (النموذج يحتوي على: ٠ آحاد، ٨ عشرات، ٤ مئات، ١ ألوف)
الحل: ١٤٨٠
٨. أَكْتُبُ: كَيْفَ تُسَاعِدُنِي النَّمَاذِجُ عَلَى فَهْمِ الْأَعْدَادِ.
الحل: تقسيم الأعداد إلى الآحاد والعشرات والمئات والألوف يساعد على رؤية العدد وسهولة عده.
