السابق
الفصل الخامس/ القياس الطول والكتلة والسعة
ابحث في الإنترنت عن أطوال مآذن الحرم المكي الشريف في مكة المكرمة، ثم اكتب الوحدة التي قيست بها ارتفاعات هذه المآذن
استعمل الإنترنت أو أي مصدر آخر لإيجاد معنى كلمة (متر).
قدر طول كل من الشكلين الآتيين مستعملاً الوحدات المترية، ثم أوجد طولها الحقيقي:
اشرح كيف يمكنك تحديد طريقة مناسبة لتقسيم المربع الكبير إلى ٤ مربعات صغيرة.
شارك محمود في السباقات الآتية: ٥٠٠٠ متر، ١٠٠٠٠ متر، ٤٠٠ متر، فكم كيلو متراً قطع في هذه السباقات الثلاثة؟
كيف يستطيع طلاب أحد الصفوف أن يحددوا إذا كان طول طالب ما يزيد على ١٥٠ سم أن لا، إذا علموا أن ارتفاع باب غرفة الصف ٢ متر.
يبلغ طول مضمار أحد السباقات ٢٠٠ متر، فإذا أراد سعود أن يركض كيلو متراً واحداً في هذا المضمار، فما عدد الدورات التي عليه أن يقطعها؟
