الحل
احسب قيمة كُلٍّ مما يأتي:
د) ١٠²
استعمل العدد ١٠ عاملاً مرتين بالضرب
١٠² = ١٠ × ١٠ = ١٠٠
هـ) ٧³
استعمل العدد ٧ عاملاً ثلاث مرات بالضرب
٧³ = ٧ × ٧ × ٧ = ٣٤٣
و) ٥⁴
استعمل العدد ٥ عاملاً أربع مرات بالضرب
٥⁴ = ٥ × ٥ × ٥ × ٥ = ٦٢٥
تحقق من فهمك:
ز) اكتب ١٢ × ١٢ × ١٢ × ١٢ × ١٢ بالصيغة الأُسِّيَّة.
العدد ١٢ هو الأساس واستعمل عاملاً خمس مرات؛ لذا فالأس هو ٥
١٢ × ١٢ × ١٢ × ١٢ × ١٢ = ١٢⁵
الصفحة الرابعة: تأكد
اكتب كُلَّ قوةٍ على صورة ضرب العامل في نفسه: (المثالان ١، ٢)
١) ٩³
استعمل العدد ٩ عاملاً ثلاث مرات
٩³ = ٩ × ٩ × ٩
٢) ٣⁴
استعمل العدد ٣ عاملاً أربع مرات
٣⁴ = ٣ × ٣ × ٣ × ٣
٣) ٨⁵
استعمل العدد ٨ عاملاً خمس مرات
٨⁵ = ٨ × ٨ × ٨ × ٨ × ٨
احسب قيمة كُلٍّ مما يأتي: (المثالان ٣، ٤)
٤) ٢⁴
استعمل العدد ٢ عاملاً أربع مرات بالضرب
٢⁴ = ٢ × ٢ × ٢ × ٢ = ١٦
٥) ٧²
استعمل العدد ٧ عاملاً مرتين بالضرب
٧² = ٧ × ٧ = ٤٩
الصفحة الخامسة: تابع تأكد
٦) ١٠³
استعمل العدد ١٠ عاملاً ثلاث مرات بالضرب
١٠³ = ١٠ × ١٠ × ١٠ = ١٠٠٠
٧) يبلغ عدد طلاب مدرسة ٦⁴ طالباً، اكتب هذا العدد بالصيغة القياسية.
استعمل العدد ٦ عاملاً أربع مرات بالضرب
٦⁴ = ٦ × ٦ × ٦ × ٦ = ١٢٩٦ طالباً
اكتب ناتج الضرب بالصيغة الأُسِّيَّة: (المثال ٥)
٨) ٥ × ٥ × ٥ × ٥ × ٥ × ٥
العدد ٥ هو الأساس واستعمل عاملاً ست مرات؛ لذا فالأس هو ٦
٥ × ٥ × ٥ × ٥ × ٥ × ٥ = ٥⁶
٩) ١ × ١ × ١ × ١
العدد ١ هو الأساس واستعمل عاملاً أربع مرات؛ لذا فالأس هو ٤
١ × ١ × ١ × ١ = ١⁴
١٠) ٤ × ٤ × ٤ × ٤ × ٤
العدد ٤ هو الأساس واستعمل عاملاً خمس مرات؛ لذا فالأس هو ٥
٤ × ٤ × ٤ × ٤ × ٤ = ٤⁵