Search السابق 199 التالي Search Search Search
Search Search
الرياضيات page-118
الرياضيات page-119
الرياضيات page-120
الرياضيات page-121
الرياضيات page-122
الرياضيات page-123
الرياضيات page-124
الرياضيات page-125
الرياضيات page-126
الرياضيات page-127
الرياضيات page-128
الرياضيات page-129

حل الرياضيات رابع ابتدائي الفصل الاول صفحة 119

الحل

مسائل مهارات التفكير العليا

السؤال (8) تحدٍّ: كَوِّنْ جَدْوَلًا يَسْتَعْمِلُ قاعِدَةَ ضَرْبٍ، ثُمَّ اكْتُبْ أَزْواجَ المُدْخَلاتِ وَالمُخْرَجاتِ.

  • الجدول:

    • المدخلات (): ٢ ، ٣ ، ٤ ، ٥

    • المخرجات (): ١٠ ، ١٥ ، ٢٠ ، ٢٥

  • القاعدة:

السؤال (9) اكتشف المختلف: عَيِّنْ زَوْجَ الأَعْدادِ الَّذِي لا يُمْكِنُ أَنْ تَراهُ فِي جَدْوَلٍ قاعِدَتُهُ «اضْرِبْ فِي ٦»، ثُمَّ اذْكُرِ السَّبَبَ.

  • الخيارات: (٣ و ٥) ، (٨ و ٢٤) ، (١٠ و ٦٠) ، (٧ و ٤٢)

  • الإجابة الصحيحة: ٨ و ٢٤ (لأن وليس ٢٤).

السؤال (10) أكتب: كَيْفَ تَكْتَشِفُ القاعِدَةَ مِنْ جَدْوَلٍ؟

  • الإجابة: نبحث عن علاقة بين قيم المدخلات وبين قيم المخرجات.

تدريب على اختبار

السؤال (11): بَيَّنَ الجَدْوَلُ أَدْناهُ عَدَدَ الأَقْلامِ المُلَوَّنَةِ الَّتِي وَزَّعَها مُدَرِّسُ التَّرْبِيَةِ الفَنِّيَّةِ عَلَى الطُّلاَّبِ. إِذَا كَانَ كُلُّ طالِبٍ يَحْصُلُ عَلَى العَدَدِ نَفْسِهِ مِنَ الأَقْلامِ، فَكَمْ قَلَمًا يَحْتاجُ المُدَرِّسُ لِتَوْزِيعِها عَلَى ٨ طُلاَّبٍ؟

  • الخيارات: أ) ١٢ ريالاً | ب) ١٤ ريالاً | جـ) ١٦ ريالاً | د) ٢٠ ريالاً

  • الإجابة الصحيحة: جـ) ١٦ ريالاً (القاعدة هي ضرب عدد الطلاب في ٢).

السؤال (12): كَانَ طُولُ فاطِمَةَ العامَ المَاضِيَ ١٢٨ سم، وَأَصْبَحَ طُولُها هَذَا العامَ ١٣٥ سم. اكْتُبْ جُمْلَةً عَدَدِيَّةً تُعَبِّرُ عَنْ مِقْدارِ زِيادَةِ طُولِ فاطِمَةَ عَنِ العامِ المَاضِي؟

  • الخيارات: أ) ١٣٥ + ١٢٨ = ٢٦٣ | ب) ١٣٥ - ١٢٨ = ٧ | جـ) ١٣٥ - ١٢٨ = ٦ | د) ١٣٥ + ١٢٨ = ٧

  • الإجابة الصحيحة: ب) ١٣٥ - ١٢٨ = ٧

مراجعة تراكمية

السؤال (14): كَانَتْ مَواعِيدُ دُخُولِ أَرْبَعَةِ أَشْخاصٍ إِحْدَى عِياداتِ الأَسْنانِ هِيَ السَّاعَةُ: ١:٠٠ ، ٢:٠٠ ، ٣:٠٠ ، ٤:٠٠. إِذَا تَأَخَّرَ سالِمٌ فِي الوُصُولِ إِلَى مَا بَعْدَ السَّاعَةِ ٢:٣٠، وَوَصَلَ فَيْصَلٌ فِي مَوْعِدِهِ بَعْدَ سَمِيرٍ، أَمَّا عَلِيٌّ فَلَمْ يَكُنِ الأَوَّلَ وَلا الأَخِيرَ. رَتِّبْ هَؤُلاءِ الأَشْخاصَ بِحَسَبِ وَقْتِ دُخُولِ كُلٍّ مِنْهُمْ إِلَى عِيادَةِ الأَسْنانِ؟

  • افهم:

    • المعطيات: مواعيد الدخول: ١:٠٠ ، ٢:٠٠ ، ٣:٠٠ ، ٤:٠٠. وصل سالم بعد الساعة ٢:٣٠. فيصل وصل بعد سمير. علي لم يكن الأول ولا الأخير.

    • المطلوب: ترتيب هؤلاء الأشخاص بحسب وقت دخول كل منهم إلى العيادة.

  • خطط: ابدأ باستعمال المعلومات المنطقية المعطاة للتوصل إلى الترتيب.

  • حل:

    • الأول: سمير (الساعة ١:٠٠)

    • الثاني: فيصل (الساعة ٢:٠٠)

    • الثالث: علي (الساعة ٣:٠٠)

    • الرابع: سالم (الساعة ٤:٠٠)

  • تحقق: راجع المعطيات المنطقية المعطاة ستجد الحل يتوافق معها.

أي من العمليتين (+ , -) تجعل كلاً من الجمل العددية التالية صحيحة؟

السؤال (15):

السؤال (16):

السؤال (17):

أظهر المزيد من الحل إخفاء جزء من الحل